东方未晓时，他已步履蹒跚地踏上了教学的征程；星斗满天时，他仍伏案为学生批改作业。他就是家住宁夏西吉县王民乡小岔村卡子湾，患有肌无力重症的乡村教师马福荣。今年50岁的马福荣，自年在小岔小学任教以来，已经坚持度过了25个年头。
从小患有肌无力病症
马福荣从小患有肌无力病症，病情严重时，行走都很困难。但生活在大山深处的他，以成为一名人民教师为荣，并深爱这个职业。
虽然残躯给马福荣的生活带来诸多不便，但教书育人却弥补了他身心的遗憾。马福荣一心扑在教育上，用残疾的身躯培养了一代又一代人，使村里的孩子走出大山，奔赴更高的求知路。
年9月，马福荣成为一名农村雇佣老师，那时他月工资只有50元。当时，山里条件艰苦，很多教学设备、设施都要老师动手修理、修补。学生的桌椅坏了，他找人修；活动场地凸凹不平，他用课余时间抬土垫平；操场没有篮球板，他让弟弟砍下自家栽种的白杨树，制作了一个篮球板；他还用砖砌校墙，用土筑乒乓球案……马福荣尽自己所能，为孩子提供好一点的环境。
三里路走了一个半小时
每天天不亮，马福荣便一手拿着手电，一手拄着木棍，一瘸一拐地向学校走去。在崎岖的山路上，为了防止跌倒爬不起来，他要一直沿着地坎、路埂行走。每逢雨雪天气，去学校的路湿滑难行，马福荣就让母亲扶着他去学校。上课时，他一直坚持站着讲课，钻心的疼痛让他冷汗直冒，但他还是咬牙坚持讲好每一节课。
一个冬天的早晨，天降大雪，路上积雪有半尺多深。在这样的路面上，马福荣艰难跋涉，短短3里路，走了一个半小时才到学校。当时，老师们都劝他等天晴积雪溶化后再来，他却说：“我没有比别人特殊的地方，克服困难，坚持到校是应该的。一天不来，就好像欠了学生什么。”说完，马福荣往教室走，一下滑倒在地，学生们都跑过来扶起马老师……
“当时，我看看学生，学生看看我，大家的泪水夺眶而出。”马福荣说。
一个夏天的夜晚，大雨倾盆，之后的小雨一直持续到清晨。要上课了，马福荣拄着铁锹，踏着泥泞的小路往学校走，没走出村庄便滑倒了。地湿泥滑，他在泥潭里挣扎了半个多小时也没爬起来，当马福荣精疲力尽躺在泥水中喘息时，被村民马福海夫妇发现，将他从泥水中抱了起来。马福荣说了声谢谢后，用衣袖擦了擦满脸泥水，继续一步一顿地朝学校走去。
从家到学校只有3里路，对于正常人来说，不是什么难事，但对马福荣来说，犹如天堑，雨雪天，不亚于一场征途。
学生心灵成长的“教科书”
马福荣对教育职业的热爱，对学生无微不至的关心，感动了家长和同事。年，中国青少年发展基金会授予马福荣“希望工程园丁奖”。领到慈善金后，他全部用来资助学校里的贫困学生。
马福荣常年担任两个年级的教学任务，在年6月一天，因劳累过度晕倒，医院救治。医院下了病危通知书，后经专家多次会诊抢救，这才转危为安。
25年来，他风雨无阻，换来的是一个个孩子走向自己理想的生活之路。
25年来，书本是村里孩子们学习知识的教科书，而马福荣却是孩子心灵成长的“教科书”，被村民当做励志故事讲述。（记者剡文鑫文/图）